Tema: El Ciclo del Agua

By buscaluc | Updated: Nov. 17, 2024, 8:39 a.m.

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Destinatarios: Alumnos de 4° Objetivos Conocer la singularidad del agua, su origen y distribución a través del “Ciclo del Agua” y su importancia, teniendo en cuenta los diferentes elementos y procesos que intervienen en el mismo. Aprendizaje: Diferenciar los tres estados físicos del agua: líquido, sólido y gaseoso. // • Describir, relacionar e identificar el “Ciclo del Agua” en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado // Identificar las propiedades del agua y sus usos.

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EL CICLO DEL

AGUA
Y SU IMPORTANCIA PARA EL ECOSISTEMA Y LOS SERES VIVOS
TODOS
El  Agua...
forma parte de la
ES IMPRESCINDIBLE PARA
inorgánicas para que sean
disuelve
FORMA PARTE DE
LA VIDA EN NUESTRO
PLANETA
LOS
SERES VIVOS
alimentación
de humanos y animales
sales y sustancias
por las
plantas
el 
70 %
del planeta es
AGUA
97%
Agua Salada
3%
Agua Dulce
SE VEN IGUAL
Usos
Donde se encuentra
Composición
lo que marca su diferencia es su:
potable
3%
del T OTAL del
el 
es
Agua
DULCE
69,7 %
30 %
0,3 %
Glaciares
Ríos y Arroyos
Acuíferos
Si se la trata puede llegar a ser
minerales
Tiene un mínimo de sales
impide
97%
del T OTAL del
el 
es
Agua
SALADA
Océanos
Mares
La solución salina 
que la 
compone,
que sea consumida
desalinizarla
sin
EL
agua
se encuentra
3
es una de las pocas
sustancias
que
en los
estados:
Líquido
Sólido
Gaseoso
Mares
Ríos
Océanos
Lagos
etc.
Nieve
Glaciares
Hielo
etc.
Humedad
Vapor
etc.
condiciones
según las 
qué se encuentre
el agua,
puede cambiar de un 
sometida, 
a las
estado
a
otro
sin 
perder
la identidad,
sigue siendo la misma sustancia,
pero se presenta
estado
en otro
El 
Describe la 
Ciclo
del
Agua
presencia
y el
movimiento
del
Agua
en la tierra y 
sobre ella...
Este ciclo ocurre
desde hace
billones
de años
de él.
tierra
y la
vida
en la
depende
El 
Ciclo
del
Agua
Sol
Agua
(Océano, ríos, lagos, etc.)
calienta el
se evapora y forma el vapor de agua
se evapora y forma
vapor de agua
nubes
se condensa y forma
nube
nube
nubes
crecen
se mueven y colisionan
nieve/granizo
precipita
se acumula y forma glaciares
se derrite y produce
agua de 
deshielo
lluvia
en forma de
El 
Ciclo
del
Agua
nubes
nieve
precipita
lluvia
en forma de
ríos
fluye hacia los
suelo
es absorbida por
agua subterránea
forma
(ríos)
raíces
tomada por
de las plantas
hojas
sus
agua
transpirany el  
regresa a la 
atmósfera
a lo
largo del
tiempo,
el
agua
continua moviéndose,
parte de ella al 
océano,
donde el ciclo del agua se
"cierra"..
y
comienza
nuevamente...
ciclo del agua
etapas del ciclo del agua
Retomando lo anterior,
el ciclo tiene las siguientes
etapas
evaporación
condensación
cuando el sol  calienta y evapora el agua
cuando el vapor de agua llega a la atmósfera y forma nubes
precipitación
las nubes (sus partículas) colisionan y precipitan en forma de lluvia, nieve, granizo, etc.
infiltración
el agua de lluvia o deshielo, se filtra formando aguas subterráneas, que llegan a los rios, océanos, etc.
un 54%
agua
es un recurso
natural
imprescindible
escaso
incremento de población
colonización de nuevos territorios
actividad del hombre
del recurso disponible
alta demanda
se requiere
unesco
en décadas un 25%
de la población
escasez crónica
sufrirá
importancia
del
agua
la
fundamental
permite
regula y estabiliza
equilibra
componente
ecosistema
sostenimiento y supervivencia
procesos biológicos
más abundante
subsistencia
planeta
seres vivos
para la
animal
vegetal
hombre
70% hombre
60-80% animales
la
del
es el
de los
el
Ahora que aprendimos
sobre el agua y su ciclo del agua
y lo esencial que es para los
seres vivos y el planeta
¿Por qué es tan importante el agua?
¿Qué sucede si no ocurriese el ciclo del agua?
¿Toda el agua es apta para beber? ¿Por qué?
¿El agua es un recurso abundante? ¿Por qué?
¿Qué podemos hacer para ahorrar agua?
¿Qué sucede si no cuidamos y contaminamos el agua?
Tomando como disparador las preguntas anteriores, elabora una reflexión y luego compártela en el grupo
fuentes de información
> Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, el Ministario de Industria, Energía y Turismo de España.
> http://www.chimpon.es/
> http://www.citijal.com/ 
>http://www.en.unesco.org/themes/water-security
> http://www.importancia.org/
> http://www.usgs.gov/ special-topic/water-science-school

> Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina

Tema: El Ciclo del Agua

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