المنظور اللوني

By imam.hosnia | Updated: Aug. 31, 2024, 9:08 p.m.

Slideshow Video

SHARE THE AWESOMENESS

Education

create your own animated videos for free

_abc cc

* Powtoon is not liable for any 3rd party content used. It is the responsibility of each user to comply with 3rd party copyright laws.

Embed code

Select a size, the embed code changes based on your selection.

_abc Powtoon Transcript

مرحبا
المنظور اللوني
معلم التربية الفنية: امام حسنية
المنظور اللوني هو تمثيل الأجسام المرئية على سطح منبسط (اللوحة)، لا كما هي في الواقع ولكن كما تبدو عين لعين الناظر في وضع معين وعلى بعد معين من خلال زوايا رؤية مختلفة.
معلم التربية الفنية: امام حسنية
المنظور اللوني هو تمثيل الأجسام المرئية على سطح منبسط (اللوحة)، لا كما هي في الواقع ولكن كما تبدو عين لعين الناظر في وضع معين وعلى بعد معين من خلال زوايا رؤية مختلفة.
معلم التربية الفنية: امام حسنية
شدة اللون(التشبع ): إن شدة اللون هي درجة تشعبه نقاء اللون وعدم اختلاطه بألوان أخرى ولها الأثر الكبير في المنظور اللوني وعلاقته الحسية بمدى بعد هذا اللون أو قربه عن المشاهد
حجم العناصر والتفاصيل :تبدو الأجسام والعناصر القريبة إلى عين المشاهد في اللوحة بحجم أكبر وتفاصيل أوضح وأكثر من تلك الأجسام البعيدة في اللوحة حيث تبدو صغيرة وقليلة التفاصيل
الألوان المتقدمة والمتأخرة ودورها في تحقيق العمق الفراغي في اللوحة :إن وضع الأجسام والعناصر ذات ال ألوان المتقدمة كالأحمر مثلا في مقدمة اللوحة، والعناصر ذات الألوان المتأخرة كالأخضر والأزرق في نهاية اللوحة يعطينا إحساسا بالعمق الفراغي والمنظور اللوني
طرق تحقيق العمق الفراغي أي البعد الثالث (المنظور اللوني)
معلم التربية الفنية: امام حسنية
شدة اللون(التشبع ): إن شدة اللون هي درجة تشعبه نقاء اللون وعدم اختلاطه بألوان أخرى ولها الأثر الكبير في المنظور اللوني وعلاقته الحسية بمدى بعد هذا اللون أو قربه عن المشاهد
حجم العناصر والتفاصيل :تبدو الأجسام والعناصر القريبة إلى عين المشاهد في اللوحة بحجم أكبر وتفاصيل أوضح وأكثر من تلك الأجسام البعيدة في اللوحة حيث تبدو صغيرة وقليلة التفاصيل
الألوان المتقدمة والمتأخرة ودورها في تحقيق العمق الفراغي في اللوحة :إن وضع الأجسام والعناصر ذات ال ألوان المتقدمة كالأحمر مثلا في مقدمة اللوحة، والعناصر ذات الألوان المتأخرة كالأخضر والأزرق في نهاية اللوحة يعطينا إحساسا بالعمق الفراغي والمنظور اللوني
طرق تحقيق العمق الفراغي أي البعد الثالث (المنظور اللوني)
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
المنظور اللوني والخداع البصري
 ظاهرة تشعر العين بأن الأشكال غير مستقرة فقد عالج الفنان الأشكال الهندسية المجردة والمنظمة بطريقة تتصل بالإدراك البصري أو الخداع البصري بحيث تراها تتحرك فعلا ، وهذا الشيء لا يتحقق إلا بتشابه صفات الأشكال و الأرضيات من حيث قوة اللون والتباين الشديد وتكون المساحات متساوية فيحدث للإدراك نوع من التذبذب أو الحركة وتشعر العين بحركة الأشكال والقريب والبعيد، وللون دور كبير في خداع البصر.
معلم التربية الفنية: امام حسنية
المنظور اللوني والخداع البصري
 ظاهرة تشعر العين بأن الأشكال غير مستقرة فقد عالج الفنان الأشكال الهندسية المجردة والمنظمة بطريقة تتصل بالإدراك البصري أو الخداع البصري بحيث تراها تتحرك فعلا ، وهذا الشيء لا يتحقق إلا بتشابه صفات الأشكال و الأرضيات من حيث قوة اللون والتباين الشديد وتكون المساحات متساوية فيحدث للإدراك نوع من التذبذب أو الحركة وتشعر العين بحركة الأشكال والقريب والبعيد، وللون دور كبير في خداع البصر.
معلم التربية الفنية: امام حسنية
امثلة على المنظور اللوني
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
معلم التربية الفنية: امام حسنية
الى اللقاء
معلم التربية الفنية: امام حسنية

المنظور اللوني

Copy this link to share with friends and colleagues:

WELCOME TO POWTOON!