Instrumento de evaluación para un ambiente virtual

By ernestohdz1090 | Updated: Feb. 19, 2019, 3:25 a.m.

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PROGRAMA: 
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

MATERIA: 
GENERACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE CON TIC PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS

EVALUACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE (AVA)

ALUMNO: 
ERNESTO HERNANDEZ TORRES

¿QUÉ ES UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE 
Un ambiente de aprendizaje es un espacio estructurado en el que se articulan diversos elementos y relaciones necesarios para alcanzar tal objetivo.
Instrumento de valuación para un Aula virtual de Aprendizaje (AVA) 
Ejemplo

Objetivo 
El objetivo principal de la evaluación del ambiente virtual de aprendizaje es comprender y analizar si los objetivos trazados se lograron, y para esto se deben tener en cuenta los componentes que se relacionan en la evaluación del ambiente virtual de aprendizaje. (Estrada Villa, E. Boude Figueredo, O. 2015).
I. AVA evaluado: constituye el actor principal del proceso de evaluación

II. Diagnóstico inicial: se debe tener en cuenta las necesidades y problemáticas, debilidades y fortalezas del AVA y de sus participantes

III. Objetivos: Indican qué hacer, cómo hacer y el para qué se hace.

Componentes  de la evaluación  AVA
IV. Instrumentos – Rúbrica: Instrumento o método empleado y diseñado, y son vistos como las fuentes de información que se emplearán para el cumplimiento de los objetivos de la evaluación.

V. Valoración: después de aplicar los instrumentos y obtener la información se tienen los elementos para realizar la valoración del objeto.

VI. Mejoramiento AVA: después de tener la valoración

Instrumento de valuación para un Aula virtual de Aprendizaje (AVA)

Bibliografía
Estrada Villa, E.; Boude Figueredo, O. (2015). “Hacia una propuesta para evaluar ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) en Educación Superior”. Revista Academia y Virtualidad, 8, (2), 14-23

Instrumento de evaluación para un ambiente virtual

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